FRA-3104-1 – Informer et exercer une influence - 2e édition

12,00 $

  • Combo (9-1942)
  • Guide d’apprentissage, 144 p. (8-1942-01)
  • Activités notées (2), 32 p. (7-1942-07)
  • NUMÉRIQUE - Guide d’apprentissage, 144 p. (N-1942-01)

* Escompte de 15 % pour les institutions.
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Que ce soit par Internet, la télé, la radio, la presse écrite, la publicité, l’information nous vient de partout. Le but de tous les messages que nous recevons au quotidien est soit de nous informer, soit de nous influencer. Le cours FRA-3104-1 amène l’élève dans les coulisses de la production des messages. Il découvrira les stratégies qui sont utilisées pour l’amener à réagir, à comprendre, à contester, à acheter, etc. Une fois qu’il aura vu s’activer les mécanismes d’écriture derrière les différents types de messages, l’élève sera en mesure, à son tour, d’informer avec efficacité, d’expliquer avec clarté et de convaincre avec habileté.

Durée : 25 heures (1 unité)
Contenu

Le guideFRA-3104-1 – Informer et exercer une influence est complet et conforme au programme de français, langue d’enseignement, 3e secondaire.

Afin de soutenir un apprentissage autonome ou individualisé, ce guide :
• Comprend trois situations d’apprentissage (SA) qui vous mèneront vers l’écriture de différents types de textes pour vous initier à l’argumentation, influencer vos destinataires et produire l’effet recherché dans vos communications.
• Suggère pour chaque SA des activités motivantes et un accompagnement pas à pas.
• Propose de nombreuses activités signifiantes et accessibles.
• Présente des stratégies d’écriture pour communiquer de l’information ou pour inciter les gens à agir.
• Contient des explications détaillées, de nombreux exemples et des corrigés commentés, bref tout pour faciliter votre cheminement et assurer votre réussite.

Évaluation

Seuil de réussite des activité notées : 60 %.
Seuil de réussite de l’évaluation pour fin de sanction : 60 %.

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