FRA-5201-2 – Défendre des idées – 2e édition

À travers les tribunes téléphoniques, les éditoriaux, les lettres ouvertes, les journaux et les forums de discussion, nous sommes quotidiennement confrontés à des points de vue variés, et parfois contradictoires, sur différents sujets. Il est essentiel de savoir se retrouver dans ce flot d’informations et de reconnaître la valeur des opinions présentées pour bien comprendre les enjeux sociaux. Le cours Défendre des idées permet à l’apprenant de plonger au cœur du débat, de faire valoir son point de vue et de développer des stratégies argumentatives pour convaincre un auditoire.

Durée : 50 heures (2 unités)

Contenu

Le guide FRA-5201-2 – Défendre des idées est complet et conforme au programme de français, langue d’enseignement, 5^e secondaire.

Afin de soutenir un apprentissage individualisé, il :

• comprend quatre situations d’apprentissage (SA) dans lesquelles l’apprenant lit des textes argumentatifs et visionne des vidéos sur divers sujets;
• donne à l’apprenant l’occasion de prendre la parole et ainsi de faire part de ses opinions et arguments;
• suggère pour chaque SA des activités motivantes et un accompagnement pas à pas;
• permet de découvrir la séquence argumentative et les procédés qui s’y rattachent;
• propose de nombreuses activités signifiantes et accessibles;
• présente des stratégies de lecture, d’écoute et de prise de parole variées;
• contient des explications détaillées, de nombreux exemples et des corrigés commentés, bref tout pour faciliter le cheminement de l’apprenant et assurer sa réussite.

Évaluation

Seuil de réussite des activité notées : 60 %
Seuil de réussite de l’évaluation pour fin de sanction : 60 %

Vous avez des questions? Communiquez avec nous à info@sofad.qc.ca.