FRA-1103-4 - Vers une langue partagée, 2e édition

À travers des situations de vie familières à l’élève, ce cours développe des compétences d’écoute, de lecture et d’écriture qui permettent à l’apprenant de communiquer et de développer son sens critique et éthique.

Durée : 100 heures (4 unités)

Contenu

Le guide FRA-1103-04, Vers une langue partagée, est complet et conforme au programme de français, langue d’enseignement, 1re secondaire. 

Afin de soutenir un apprentissage autonome ou individualisé, ce guide :

• Propose six situations d’apprentissage (SA) qui vous permettront de comprendre certains enjeux liés au mieux-être personnel et collectif (lecture et écoute) et de vous exprimer sur des défis personnels ou des débats de société (écriture);
• Suggère des tâches motivantes et un accompagnement pas à pas pour assurer votre réussite;
• Offre de nombreuses activités de lecture, d’écriture et d’écoute signifiantes et accessibles qui vous permettront d’acquérir les connaissances et les savoirs prescrits tout en développant des méthodes de travail efficaces; 
• Contient des explications détaillées, de nombreux exemples, des activités liées aux savoirs essentiels et des corrigés commentés, bref, tout pour faciliter votre cheminement.

Évaluation

Selon les modalités d’évaluation de fin de cours retenues par l’établissement où l’adulte est inscrit, en conformité avec les définitions du domaine d'examen applicables.

Vous avez des questions? Communiquez avec nous à info@sofad.qc.ca.