Les ressources conformes au programme d’études Français, langue d’enseignement en formation de base diversifiée (3e, 4e et 5e secondaire – de la 9e à la 12e année) permettent le développement de compétences langagières dans des situations d’apprentissage concrètes et variées, inspirées des domaines généraux de formation. Ce programme d’études propose l’apprentissage de savoirs contextualisés et intégrés dans des situations d’apprentissage diverses qui invitent l’apprenant à déterminer les actions à accomplir et à mobiliser les ressources nécessaires pour agir avec compétence.
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FRA-4101-2 – Découvrir le roman québécois - 2e édition FRA-4101-2 – Découvrir le roman québécois - 2e édition
La lecture d’un roman est le passeport par excellence pour voyager. Le plaisir de la lecture, tout comme celui de l’écriture, peut être apprivoisé. La lecture d’un roman est le passeport par excellence pour voyager. Le plaisir de la lecture,...
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FRA-3106-2 – Explorer des œuvres de fiction - 2e édition FRA-3106-2 – Explorer des œuvres de fiction - 2e édition
Explorer des œuvres de fiction, c’est entrer dans l’univers de 15 écrivains et découvrir leur vision du monde. Les récits ainsi créés émergent parfois de leur vie, de faits divers qui les ont marqués ou sont de pures créations. Explorer des œuvres de fiction, c’est entrer dans l’univers de 15 écrivains et découvrir leur...
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FRA-3103-1 – Décoder l’information et la publicité - 2e édition FRA-3103-1 – Décoder l’information et la publicité - 2e édition
Le but de tous les messages que nous recevons au quotidien est soit de nous informer, soit de nous influencer. Dans le cours FRA-3103-1, l’élève découvre les stratégies déployées pour l’amener à savoir, à réagir, à comprendre, à contester, à désirer, à acheter, etc. Le but de tous les messages que nous recevons au quotidien est soit de nous informer, soit de...
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FRA-3102-2 –Partager des souvenirs- 2e édition FRA-3102-2 –Partager des souvenirs- 2e édition
Lorsque nous communiquons nos pensées à des amis ou à des proches, nous espérons éveiller en eux les mêmes sentiments qui nous habitent ou provoquer des réactions précises. Lorsque nous communiquons nos pensées à des amis ou à des proches, nous espérons éveiller en eux...
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FRA-5202-1 – Construire une argumentation, édition CIEL FRA-5202-1 – Construire une argumentation, édition CIEL
Le cours Construire une argumentation, édition CIEL permet à l’apprenant de prendre conscience des stratégies qu’il adopte spontanément dans le but de les utiliser avec plus d’efficacité. L’apprenant apprend les étapes pour construire un texte argumentaire solide. Il repère aussi les procédés argumentatifs utilisés par divers groupes d’intérêts, les... Le cours Construire une argumentation, édition CIEL permet à l’apprenant de prendre conscience...
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FRA-5203-2 – S’initier à la critique littéraire, édition CIEL FRA-5203-2 – S’initier à la critique littéraire, édition CIEL
Le cours S’initier à la critique littéraire, édition CIEL permet à l’apprenant de prendre conscience des stratégies de présentation et d’argumentation qu’adoptent les auteurs de critiques pour nous inciter à lire une œuvre. Il lui apprend aussi à construire une critique littéraire, ce qui l’aidera à faire valoir son point de vue sur les œuvres littéraires... Le cours S’initier à la critique littéraire, édition CIEL permet à l’apprenant de prendre...
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FRA-5204-1 – Explorer l’univers poétique, édition CIEL FRA-5204-1 – Explorer l’univers poétique, édition CIEL
Le but du cours Explorer l’univers poétique, édition CIEL est d’amener l’apprenant à se familiariser avec l’univers poétique. Il facilitera l’accessibilité au cours dans différents contextes (présentiel, à distance, hydride, etc.). Le but du cours Explorer l’univers poétique, édition CIEL est d’amener l’apprenant à se...
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FRA-5201-2 – Défendre des idées, édition CIEL FRA-5201-2 – Défendre des idées, édition CIEL
Le cours Défendre des idées, édition CIEL permet à l’apprenant de se familiariser avec plusieurs notions qui portent sur l’art d’argumenter et de convaincre. Grâce à ce cours, l’apprenant développe sa maîtrise des stratégies et des procédés argumentatifs qui lui serviront à prendre la parole pour défendre ses opinions. Il facilitera l’accessibilité au... Le cours Défendre des idées, édition CIEL permet à l’apprenant de se familiariser avec plusieurs...
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FRA-5204-1 – Explorer l’univers poétique – 2e édition FRA-5204-1 – Explorer l’univers poétique – 2e édition
Même si les règles se sont assouplies au cours des siècles, la poésie demeure encore aujourd’hui une forme d’écriture particulière qui ne semble pas accessible à la majorité. Pourtant, la poésie fait partie de notre vie quotidienne. Elle passe par la chanson, par le texte du conteur ou encore par celui du rappeur. Même si les règles se sont assouplies au cours des siècles, la poésie demeure encore aujourd’hui...
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FRA-5203-2 – S’initier à la critique littéraire – 2e édition FRA-5203-2 – S’initier à la critique littéraire – 2e édition
Les stratégies argumentatives sont présentes dans tous les aspects de notre vie, y compris nos loisirs. Lorsque vient le temps de choisir un roman, nous nous laissons souvent influencer par ceux dont le métier est de commenter la littérature. Les stratégies argumentatives sont présentes dans tous les aspects de notre vie, y compris nos...
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FRA-5202-1 – Construire une argumentation – 2e édition FRA-5202-1 – Construire une argumentation – 2e édition
Chaque jour, nous nous retrouvons dans des situations où nous cherchons à faire valoir nos idées. Peu importe que le sujet soit léger ou sérieux, nous utilisons des stratégies pour convaincre les autres que notre point de vue est le meilleur. Chaque jour, nous nous retrouvons dans des situations où nous cherchons à faire valoir nos idées....
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FRA-5201-2 – Défendre des idées – 2e édition FRA-5201-2 – Défendre des idées – 2e édition
À travers les tribunes téléphoniques, les éditoriaux, les lettres ouvertes, les journaux et les forums de discussion, nous sommes quotidiennement confrontés à des points de vue variés, et parfois contradictoires, sur différents sujets. Il est essentiel de savoir se retrouver dans ce flot d’informations et de reconnaître la valeur des opinions présentées... À travers les tribunes téléphoniques, les éditoriaux, les lettres ouvertes, les journaux et les...
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